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我们,课改的第一批试验品
  文 / 我自潇潇
  集结了无数美好幻想的少年时代,常常是很多人回忆中欲罢不能的版块。世界是个复杂的多元体,从来,都不肯为任何人改变。它只是默默的,默默的,看着行色匆匆的我们,一天一天失去了自我。

  污浊的社会,我没有立场去评论。我只是一个默默行走的中学生,按部就班的过着一天天机械重复的生活。重复着几千遍的烂漫遐思,偶尔触到社会阴暗的一面,也依旧单纯的做着大同世界的梦。

  几何上泛滥的线段,交叉在现实中,构成一道道令人窒息的形式。学校喇叭里又招呼“收拾卫生”的时候,我们心照不宣的冷笑着。2008年开始,山东这素质教育抓的很紧,大纲上规定的课时一下子把我们的主课课时削去一半,然后是听起来无比令人欣慰的阳光体育活动、考试不排名次、取消月考、作业限量、假期延长、自习课不上正课……于是初三的我们疯了,疯的忘记了时间,然后骤然被横在初四的轨道上,班主任一次次梦呓般的警戒,一下错乱的神经,开始在学习上迸发力量。

  然后大家都开始后悔初三醉生梦死的半年,即使山东省是下定决心要实行素质教育的,那又怎么样?我们很清楚,我们所在的地区:山东威海,拥有全国最高的分数线。形式上的素质教育,跟为高分服务的应试教育,有什么差别?何况,现实的情况是,我们已经接受了足够长的极端的应试教育,突入其来的课改让我们以为国家为我们开了绿灯,只知道玩,基础知识没有掌握好,综合素质也没有提高。事实上,我们当中的很多人,到现在都不会学习。就是这样的我们,要在2009年的6月参加中考。

  班主任说我们是课改的第一批牺牲品。我知道她是为了激励我们好好学习,的确,班上很多人,已经改变了初三的那种生活状态,即使依旧是“做一天和尚撞一天钟”,也是认认真真的把每一天该做的做好。我们是第一批试验品,政策的好坏,我们无权左右。但是,我们手中攥着的,是自己的命运。

  行走在校园,看着三三两两的疯疯的初一的,初二的,初三的,突然感到一股深切的悲凉,就像看到我们初四一些人集体退学的时候一样,心情如出一辙。

  有时候,真的会想,如果我不是生在中国多好。

  但是既然是中国人,就应该把这一切责无旁贷的记在心里,有朝一日改变着一切。只是,在大同实现之前,又有多少人要堕落?又有多少学生,像那些退学的人一样,初中都不肯念完?他们心底藏着的是深深的叛逆,深深的失望。

  革命尚未成功,同志仍需努力。

  我为中国感到欣慰的一点是,还有我这样的90后,而且,一定会越来越多。金子的光芒,正慢慢从沙里照耀开来。


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